半導(dǎo)體全球搶人大戰(zhàn)中，中國怎么辦？

半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)需要復(fù)合型人才，培養(yǎng)高精尖的半導(dǎo)體人才更需要耐心與決心。隨著半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)在全球經(jīng)濟中的扮演的角色越來越重要，作為其發(fā)展根本的人才，成為行業(yè)關(guān)注的熱點問題。培養(yǎng)半導(dǎo)體人才不只是教育界的事，企業(yè)、政府都是相關(guān)利益方。因此，2023年以來多個國家及地區(qū)都在針對半導(dǎo)體人才計劃新的吸引政策，一場全球半導(dǎo)體人才爭奪戰(zhàn)正在開啟。

韓國要在十年培養(yǎng)2000余名頂尖半導(dǎo)體人才

據(jù)韓國媒體報道，為增強半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的競爭力，韓國貿(mào)易、工業(yè)和能源部，三星電子，SK海力士及韓國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會，已簽署諒解備忘錄已同意在未來的10年投資2230億韓元在未來十年內(nèi)共同培養(yǎng)2300 多名半導(dǎo)體領(lǐng)域的頂尖人才，以保持全球技術(shù)實力。

如此大手筆反映了韓國對缺少頂尖人才的憂慮。根據(jù)韓國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會 (KSIA) 的數(shù)據(jù)，該行業(yè)的勞動力預(yù)計將從 2021 年的 177,000 人增長到 2031 年的 304,000 人，在此期間的復(fù)合年增長率為 5.6%，但韓國的大學(xué)和學(xué)院每年僅培訓(xùn)約 5,000 名新的半導(dǎo)體專業(yè)人員。SK海力士副董事長Park Jung-ho曾表示，根據(jù)KSIA估計，2031年將有54,000名學(xué)士，碩士和博士人才短缺。他繼續(xù)說，人才培養(yǎng)困難是一個需要解決的功能問題，就像低出生率問題一樣。

韓國培養(yǎng)半導(dǎo)體人才的步伐從未停止。2022年9月4日，作為7月出臺的“半導(dǎo)體相關(guān)人才培養(yǎng)方案”的后續(xù)措施，韓國教育部與來自政府、產(chǎn)業(yè)以及研究界共計15家機構(gòu)聯(lián)合簽署“半導(dǎo)體人才培養(yǎng)支援合作中心的業(yè)務(wù)協(xié)議”，旨在為半導(dǎo)體人才培養(yǎng)方案的落地提供運營基礎(chǔ)，并負責調(diào)研半導(dǎo)體相關(guān)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀和應(yīng)對培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的困難事項。協(xié)議簽署機構(gòu)包括以韓國教育部、產(chǎn)業(yè)通商資源部、科技信息通訊部為代表的政府部門和以韓國大學(xué)教育協(xié)議會、韓國?？拼髮W(xué)教育協(xié)議會為代表的教育機構(gòu)以及以三星電子、SK海力士和韓國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)協(xié)會為核心的產(chǎn)業(yè)機構(gòu)。韓國教育部當時計劃以此次業(yè)務(wù)協(xié)議為契機，打造聯(lián)結(jié)大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、半導(dǎo)體公司以及研究機構(gòu)的合作網(wǎng)絡(luò)，通過跨機構(gòu)之間的信息共享和通力合作培養(yǎng)高質(zhì)量的半導(dǎo)體專業(yè)人才。

半導(dǎo)體公司在培養(yǎng)人才上也下了“血本”，公司會給學(xué)生提供豐厚的獎學(xué)金、研究生工作和其他福利。三星與7所大學(xué)設(shè)立了10個系，其中5個與半導(dǎo)體相關(guān)，其余與人工智能、下一代通信等領(lǐng)域相關(guān)，但韓國大學(xué)半導(dǎo)體相關(guān)院系招收新生仍困難重重。

許多大學(xué)報告稱，半導(dǎo)體相關(guān)專業(yè)的錄取結(jié)果不佳，因為優(yōu)秀的學(xué)生更愿意在醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)。報道稱，與三星合作新成立的延世大學(xué)系統(tǒng)半導(dǎo)體工程系，首批符合條件的正式招生學(xué)生全部放棄注冊資格。由SK海力士贊助的漢陽大學(xué)半導(dǎo)體工程系也有44名申請者放棄入學(xué)資格，遠高于16名的招生名額。

為了留住人才，三星和SK海力士都為關(guān)鍵工程師提供了可觀的績效獎金或利潤分紅。三星還引入了高級跟蹤系統(tǒng)，讓高技能員工在退休后繼續(xù)為公司工作，而SK海力士也為退休人才設(shè)立了“主人”系統(tǒng)，以防止他們外流。

種種努力反映了韓國發(fā)展本地半導(dǎo)體人才的迫切性，而有一些國家則希望通過吸引技術(shù)移民快速擴大本國半導(dǎo)體人才的儲備。

西方國家發(fā)力吸引人才

德國總理奧拉夫·舒爾茨在與總理納倫德拉·莫迪 (Narendra Modi) 一起舉行的新聞發(fā)布會上表示，兩國需要在 IT 和軟件的研發(fā)方面進行合作。舒爾茨表示，他的國家打算從印度引進更多合格的電子產(chǎn)業(yè)相關(guān)人才。他表示，印度可以提供許多的人才，希望招募這些人才到德國，并在德國的工業(yè)部門雇用他們。舒爾茨表示，德國將實現(xiàn)放寬簽證程序的目標。

印度許多人將在科技行業(yè)的角色視為前往另一個國家工作的墊腳石。雖然許多做出這種選擇的印度人會寄錢回家，或?qū)⑺麄兊膶I(yè)知識帶回印度創(chuàng)業(yè)，但數(shù)據(jù)表明出國的技能的印度移民通常會留在國外。美國政策智囊團安全與新興技術(shù)中心 (CSET) 的研究U，87% 的持有 STEM 博士學(xué)位的印度國民在從美國本土大學(xué)畢業(yè)后留在美國。許多美國科技公司樂于在 H-1B 上雇用印度技術(shù)人員。但由于最近的裁員潮，因此失去工作的 H-1B 持有人在被要求離開美國之前，只能在 60 天內(nèi)獲得替代工作或簽證。這就給了德國等歐洲國家機會去吸引從美國離開的相關(guān)員工。

德國這種做法雖然能快速的豐富半導(dǎo)體工作人員，但在本質(zhì)上并不會對本國先進半導(dǎo)體技術(shù)的研發(fā)帶來太大助力，畢竟美國也知道高端半導(dǎo)體人才的重要性。為了保證美國半導(dǎo)體研究的領(lǐng)先地位，美國在做的是將最關(guān)鍵的人才留在美國。

根據(jù)美國喬治敦大學(xué) 2020 年半導(dǎo)體行業(yè)研究報告，美國半導(dǎo)體相關(guān)領(lǐng)域的國際博士畢業(yè)生在完成學(xué)位后移民留在美國本土的比例高達 80% 以上。2000—2010 年，美國有大約 10 萬集成電路相關(guān)專利持有者凈流入，而印度和中國則出現(xiàn)了大量凈流出 。中國臺灣前經(jīng)濟部長尹啟銘也印證了美國對中國臺灣人才的吸引力。他表示“來臺大、去美國”是約25年前當時中國臺灣民間的求學(xué)風(fēng)氣，當時不少人才一旦出國便會一生居美。

美國對于半導(dǎo)體人才的吸引力是顯而易見的。美國擁有迄今世界上最好的研究型大學(xué)體系，其中許多大學(xué)已經(jīng)提供課程并從事與半導(dǎo)體制造直接相關(guān)的研究。美國研究型大學(xué)在開發(fā)和提供與半導(dǎo)體行業(yè)需求相關(guān)的課程和研究合作方面有著悠久的歷史?？梢哉f美國大學(xué)與工業(yè)界的研究合作相對來說已經(jīng)十分成熟。對于半導(dǎo)體相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，去美國深造會讓自己的研究更有保障。

好的人才流動應(yīng)該是“人才外流”加上“人才回流”，如此一來才能構(gòu)成人才紅利。美國的《芯片和科學(xué)法案》正在為半導(dǎo)體研究和培訓(xùn)提供超過130億美元的聯(lián)邦資金，包括為國家半導(dǎo)體技術(shù)中心和國防部計劃提供資金，以建立一個基于大學(xué)的微電子研究共同體，以及該領(lǐng)域強大的教育和培訓(xùn)體系，如該法案向美國國家科學(xué)基金會撥款2億美元，用于微電子學(xué)的教育和培訓(xùn)。近期美國政府表示，美國計劃在2030年前擁有兩個大型的生態(tài)集群，每一個都將雇用數(shù)千名高薪工作的工人。通過使用政策工具，美國政府不只要做到留才，還要能達成“吸才”的目的。

西方國家利用自己發(fā)達國家的客觀條件可以吸引相當一部分人才，但這似乎不是我國可以復(fù)刻的路徑，對于我國來說培養(yǎng)一批“能打”的半導(dǎo)體人才隊伍是一場“硬仗”。

打造中國半導(dǎo)體人才隊伍的硬仗

首先，要重視對基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)。

我國第一次向半導(dǎo)體進軍始于1956年，我國固體物理學(xué)和半導(dǎo)體物理學(xué)奠基人黃昆建議和組織實施了“五校聯(lián)合半導(dǎo)體物理專門化”，北大、復(fù)旦、吉大、廈大和南大5所大學(xué)的物理系大四學(xué)生和相關(guān)老師集中在北大培訓(xùn)；兩年間共培養(yǎng)了300多名我國第一代半導(dǎo)體專門人才。然而，教育部在1997年取消半導(dǎo)體物理與器件專業(yè)，67年后的今天，我國半導(dǎo)體基礎(chǔ)研究人才凋零，從事半導(dǎo)體理論研究的人員屈指可數(shù)。

基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)不再局限于高等教育。支持重點學(xué)科、新興學(xué)科、冷門學(xué)科和薄弱學(xué)科發(fā)展，深入實施“中學(xué)生英才計劃”、“強基計劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”，在“雙減”中做好科學(xué)教育加法，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。

其次，也要加強高校與企業(yè)之間的合作。

目前我國的產(chǎn)學(xué)研合作模式效率仍有待提高，企業(yè)與高校聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生不一定最終入職，學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)與高校教師的評價機制并無關(guān)聯(lián)，校企合作培養(yǎng)的權(quán)責不夠清晰，這就導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研的合作模式并沒有達到雙贏。根據(jù)調(diào)研，集成電路行業(yè)技術(shù)進步更新?lián)Q代加快，部分專業(yè)課程未根據(jù)行業(yè)的工程化實際需求及時更新，與目前主流技術(shù)工藝差異較大。如果不改善高校與企業(yè)之間的合作模式，這種問題很難解決。

此外，發(fā)展中國半導(dǎo)體也需要吸引海外高端人才。

海歸人才對于中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的帶動作用是肉眼可見的。在保障本土人才的培養(yǎng)同時，也要最大限度引進海外人才。通過在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上吸引包括非華裔在內(nèi)的國際集成電路重點技術(shù)領(lǐng)域人才, 建設(shè)分層次、多梯隊的國際人才隊伍和合作平臺，有利于我國形成真正具有核心技術(shù)攻堅能力的集成電路人才體系化建設(shè)。畢竟對于我國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)來說，當務(wù)之急是而是領(lǐng)袖級的人才。

要在先進半導(dǎo)體技術(shù)領(lǐng)域打造競爭力，最重要的是人才?？偠灾?，人才是中國半導(dǎo)體的青山，有人才能有未來。

作者：六千