我的研電賽記憶——上海理工大學(xué)“小翼同學(xué)”隊

參賽單位：上海理工大學(xué)

參賽隊伍：小翼同學(xué)隊

參賽作品：《與增強現(xiàn)實交互的智能語音早教系統(tǒng)》

作者姓名：樊鴻亮、謝興豪、劉海洋

獲獎等級：第十五屆中國研究生電子設(shè)計競賽平頭哥企業(yè)命題特等獎

初識研電賽

去年年初我還只是一個大四的學(xué)生，由于突然爆發(fā)的疫情，我當時只能在家完成本科最后的畢業(yè)設(shè)計工作。在此之前我對研電賽的了解很少，連參見市級比賽的經(jīng)歷都沒有，有幸能夠參加這次比賽也是一個巧合。在本次研電賽開賽之前實驗室的學(xué)長像往年一樣五人一組分好了隊伍，卻沒想到這次的比賽要求是三人一組，因此重新分組就有了空位，而我剛好把握住了機會接受了學(xué)長的邀請。我對電賽的第一印象：控制小車走就是電賽，但當我開始深入了解研電賽的時候我才意識到它與我們的生活息息相關(guān)，也可以說是熱愛創(chuàng)新人士的俱樂部。

組隊波折

作為一個后來者我與學(xué)長只有一面之緣，我自身的知識和技能儲備也有不足，隊員們無法面對面交流也給項目的進展帶來了挑戰(zhàn)。在本次比賽中我負責(zé)上位機的搭建和上位機與語音模塊、云端數(shù)據(jù)庫之間的信息交換，可以說我的工作是最需要進行面對面交流的，即使在這種條件下我們最終還是一步步按照日程表完成了比賽。我們最開始選擇的題目主要是以技術(shù)競賽為主，但考慮到我自身能力的不足及時調(diào)整了方向，改成以企業(yè)命題為主，在作品完善的過程中也更加注重商業(yè)價值的挖掘。

學(xué)習(xí)中成長

當時我對上位機的編程不能說是不太熟練，只能說是一竅不通，上位機的概念對于我來說也是既熟悉又陌生。沒有參加比賽的經(jīng)驗，一切都只能從頭開始學(xué)習(xí)。這不禁讓我想起了近些年來以美國為首的西方國家對我國進行技術(shù)封鎖，我國想要獲得技術(shù)成就和科學(xué)進步同樣都要從頭開始，才會有了如今大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的局面。我國的發(fā)展之路十分艱難坎坷，正是有著無數(shù)先行者開辟前方道路，如今的我們才能最好的環(huán)境中開拓創(chuàng)新。編程語言選擇的是近年來比較熱門的Python，比賽的時間很緊張，想要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)顯然是不可能的。我只能一點點地向?qū)W長們請教，從界面顯示到串口通信再到與云端數(shù)據(jù)庫互聯(lián)溝通，最后將實現(xiàn)的功能模塊拼接起來就成了最后的作品。

初賽滑鐵盧
在上海賽區(qū)初賽前不久我們才聚齊了隊伍，此時作品已經(jīng)是完成體了。雖然還有部分功能沒有完全實現(xiàn)，但當時我們的任務(wù)主要就是完成答辯。由于疫情的原因，初賽答辯改為線上答辯，因此留給作品展示的時間就很有限了，如果失誤一次就很難有機會重新展示了，必須要讓作品一致保持最佳狀態(tài)。在平時開發(fā)作品時我們都是使用市電直接供電，為了在答辯時更好地展示作品我們臨時采用鋰電池供電，卻沒想到供電電壓不穩(wěn)導(dǎo)致語音模塊在關(guān)鍵時刻重啟，導(dǎo)致打亂了答辯的節(jié)奏。福無雙至禍不單行，當時的專家評委對于我們的賽題出發(fā)點產(chǎn)生了質(zhì)疑，我們的作品是基于與增強現(xiàn)實交互的智能語音早教系統(tǒng)，但評委老師認為“早教”是一個偽命題，學(xué)術(shù)中不存在這個概念。這時仿佛我們幾個月的努力都白費了，但我們也沒有就此放棄，反而堅定來年一定要取得好成績的決心。

喜訊傳來

雖然我在答辯時的表現(xiàn)并不好，但依然期待能夠有個好成績，來給幾個月的努力和汗水畫上圓滿的句號。但現(xiàn)實是殘酷的，沒過多久我們就收到了“成績單”，如預(yù)期那般我們被淘汰了沒能進入技術(shù)類競賽的決賽，早早地結(jié)束了本次的研電賽之旅。在接下來的幾天內(nèi)我一直很自責(zé)，因為作品一直主要是由我來調(diào)試的，我要為這次失利負責(zé)。此時的我?guī)缀跬宋覀冞x擇的是企業(yè)命題，本就明白自己的技術(shù)不如別人，我們只能靜待企業(yè)給出的“成績單”。就在我的情緒達到最低谷的時候，忽然看到隊長在群里發(fā)的企業(yè)專項賽獲獎名單，出乎意料的是我們的隊名竟然出現(xiàn)在了特等獎的位置，同時也受邀前往南京出席決賽展示作品，也有了寶貴的機會一睹決賽選手的風(fēng)采。從柔性電路板到智能機器人，從人臉識別到無線電追蹤設(shè)備，這一切的一切都那么令我感到新奇與神往，更加堅定我想要來年再戰(zhàn)與他們同臺競技的信念。南京之旅很快就結(jié)束了，我又重新回到了日常的學(xué)習(xí)生活中，雖然比賽結(jié)束了，但是創(chuàng)新沒有結(jié)束，只要我們都做自己的東西，總有一天我們中國的科學(xué)和技術(shù)都會走在世界的最前沿。

后記

我深知自己可能沒有資格給大家提出建議和意見，但是我還是有一些通過這次比賽的收獲與感悟要分享給大家。

第一，要對自己的水平與能力有清楚的評估與認識。沒有金剛鉆就不攬瓷器活，不要做超出自己能力范圍的事情，硬著頭皮去做最后只能是竹籃打水一場空。比如技術(shù)能力高超和知識儲備充足的人可以主做技術(shù)類競賽；而頭腦靈活善于發(fā)現(xiàn)不同的人可以選擇主做企業(yè)命題，充分挖掘產(chǎn)品的商業(yè)價值也能獲得成功。

第二，無論什么時候都不能放棄希望，堅持才能勝利。想要創(chuàng)新就要接受不斷的失敗，再失敗最后必然能獲得成功。

第三，做好項目計劃。計劃表做得越細越好，按時完成每一個安排好的任務(wù)，才能最終完善作品的所有功能。人都是有惰性的，比起在電腦前一直工作大家都更想要舒舒服服地躺在床上，最后就會導(dǎo)致不能按時完成作品，所有的努力都會白費。

第四，及時與指導(dǎo)老師溝通，遇到自己和隊友不能解決的問題，最好能第一時間去請教指導(dǎo)老師。