射頻學(xué)習(xí)到底難不難？

射頻學(xué)習(xí)難么？

肯定是難的。

任何一門學(xué)科，或者知識(shí)點(diǎn)，在剛接觸的時(shí)候，肯定是要花費(fèi)時(shí)間的。

但是，是不是射頻工程師就很難當(dāng)上？

其實(shí)也不是的。

因?yàn)?a class="article-link" target="_blank" href="/baike/1573507.html">仿真軟件的加持，讓射頻的從業(yè)門檻已經(jīng)下降很多。

有人說，都說麥克斯韋方程很美，但是很難的哦。

什么旋度，散度，微分，積分，看不懂的。

但是，可能除了做計(jì)算電磁學(xué)的人，其他工種的射頻工程師，日常工作中，應(yīng)該也都接觸不到麥克斯韋方程吧。

那都說麥克斯韋方程是射頻的基礎(chǔ)，那咋還用不上呢。

原因是在于，麥克斯韋方程都被封裝在仿真軟件的算法里面了。

而對于使用仿真軟件的那批工程師而言，并不需要知道麥克斯韋是什么，只需要如何建模，就可能已經(jīng)入門了。

而且，優(yōu)于芯片的進(jìn)一步集成，一個(gè)射頻工程師，仿真軟件也是不一定需要用上的。

所以，射頻很難學(xué)，但是入坑射頻卻沒有那么難。

仿真軟件學(xué)一學(xué)，了解一下匹配方面的知識(shí)，多看點(diǎn)射頻器件的資料，也許就可以當(dāng)一個(gè)初級的射頻工程師了。

但是就像跑步一樣，人人都能跑了幾步;但是想去跑完全程馬拉松，就需要時(shí)不時(shí)鍛煉鍛煉;想拿到點(diǎn)名次，那可能需要做的事情會(huì)更多;但是，要拿到冠軍，可能就需要點(diǎn)天賦以及運(yùn)氣。

對射頻工程師也一樣，人門所需要的知識(shí)和技能，可能相對較少;但你想進(jìn)一步精進(jìn)，可能就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，多調(diào)試;要想做個(gè)專家，那就要把深度做深，前陣子看到一句話，說，廣度是深度的附屬品，當(dāng)足夠深入時(shí)，就可一通百通;但是如果想在射頻微波的歷史上，留下你的名字，就像麥克斯韋那樣，那就要看天賦和運(yùn)氣了。

射頻最主要的應(yīng)用，應(yīng)該就是雷達(dá)和通信系統(tǒng)了。

而這兩種系統(tǒng)的核心，就是收發(fā)機(jī)。

收發(fā)機(jī)呢，包括接收機(jī)和發(fā)射機(jī)。

大部分的射頻工程師，都是圍繞著這兩個(gè)領(lǐng)域的。

比如說，天線，連接場和電路的接口，就需要天線工程師。

天線設(shè)計(jì)難么？

難，你看講天線的書，上面會(huì)講各種各樣天線的架構(gòu)，怎樣從麥克斯韋方程推導(dǎo)出天線的場分布圖，天線的初始尺寸應(yīng)該怎么設(shè)定。

但是天線設(shè)計(jì)一定要花很長時(shí)間么？

不一定。如果你用的是成熟結(jié)構(gòu)，仿真軟件早就幫你想好了，你只要設(shè)置個(gè)工作頻率，選個(gè)天線類型，軟件分分鐘告訴你尺寸，而且模型也幫你建好了。

比如接收機(jī)中的低噪放設(shè)計(jì)，有低噪放設(shè)計(jì)師。

沒有仿真軟件之前，我不知道設(shè)計(jì)過程是咋樣的，但我想，那個(gè)時(shí)候，應(yīng)該入門即是專家了吧，畢竟門檻不是一般的高。

上學(xué)的時(shí)候，微波實(shí)驗(yàn)室有一位老院士，大家都傳他，看到電路，就能看出那些電路的場分布大概是咋樣的，然后知道在哪里調(diào)試。

oh,my god。

也不知真假，但我覺得應(yīng)該也是有這個(gè)可能性的。

說回低噪放的設(shè)計(jì)。

我只能從有仿真軟件的時(shí)候開始。

低噪放設(shè)計(jì)難不難？

難，看書上的低噪放設(shè)計(jì)章節(jié)，有最小噪聲系數(shù)工式的推導(dǎo)，有等噪聲系數(shù)圓的繪制，有各種匹配電路的選擇，還有穩(wěn)定性的調(diào)試方法。

但是，有了仿真軟件的幫助后呢，計(jì)算肯定不需要自己來了，甚至匹配電路的優(yōu)化，你也可以交給他。場路聯(lián)合仿真，更讓仿真接近實(shí)測。

還有，現(xiàn)在芯片的內(nèi)匹配做的越來越好了，對于板級低噪放設(shè)計(jì)師來講，需要做的設(shè)計(jì)工作就更少了。

再比如，鏈路中的濾波器，發(fā)射機(jī)中的功放，本振，混頻器，都是出功能很容易，但是出性能，就需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)知識(shí)。

所以說，射頻難不難。

入門不難，精通難。

但是哪一件事情，不是這個(gè)樣子呢。